科学実験を通して子どもたちの自ら学ぶ意欲や創造力を伸ばすことを目的に、青梅市教育委員会との共催で「夏のサイエンスキッズ」を開催しました。9月22日・23日の2日間にわたり、化学・生物・物理の3講座を開講しました。

講師:東京大学サイエンスコミュニケーションサークルCAST

第1回 9月22日(火) 14:00~16:00
化学「薬とその科学を感じてみよう!」

身近な薬の仕組みをテーマに、実験を通して化学への理解を深めました。まず、お酢や塩水、お茶などの身近な液体について、酸性・中性・アルカリ性による色の変化を観察し、結果を記録しました。

続いて、薬を砕いてろ過し、成分を取り出す実験に取り組みました。講師の説明を聞きながら、薬に含まれる成分やその役割を学び、体のどの部分に薬の効果が発生するかを学びました。

<参加者:18名>

液体の色の変化を観察し、結果を記録
液体の色の変化を観察し、結果を記録
講師の実験を見ながら、身近な液体の性質を学習
講師の実験を見ながら、身近な液体の性質を学習
道具を使って薬を砕く実験
道具を使って薬を砕く実験
講師と一緒に、取り出した成分を確認
講師と一緒に、取り出した成分を確認

第2回 9月23日(水) 10:00~12:00
生物「植物の色素について学ぼう!」

いろいろな色の植物を使った実験や工作を通して、植物が持つ色素の特徴を学びました。クロマトグラフィーによる色素の分析では、見た目が似た色の植物や海藻にも、異なる色素が含まれていることを確かめました。

紫芋やブルーベリーに含まれる色素を使い、酸性・アルカリ性によって色が変わる様子も観察しました。さらに、野菜などから取り出した色素を絵の具代わりに使ってしおりを制作し、ラミネートして持ち帰りました。

<参加者:18名>

身近な野菜や果物の色について学習
身近な野菜や果物の色について学習
ブルーベリーの色素を使った実験
ブルーベリーの色素を使った実験
植物の色素がさまざまな色に変化
植物の色素がさまざまな色に変化
取り出した色素で、しおりを制作
取り出した色素で、しおりを制作

第3回 9月23日(水) 14:00~16:00
物理「光の科学で身近な不思議を解き明かそう!」

サイリウムや3色のライトを使った実験を通して、ものが見える仕組みや光と色の関係について学びました。潜望鏡をのぞいたり、箱の中のリンゴが複数に見える実験を見たりしながら、光の反射とものの見え方を確かめました。

偏光フィルムとセロハンテープを使った虹色のオリジナルチャームや、スマートフォンのライトでイラストが浮かび上がる実験キットも制作しました。子どもたちは、光の不思議を体験しながら実験や工作に取り組みました。

<参加者:15名>

ものが見える仕組みと光の性質を学習
ものが見える仕組みと光の性質を学習
3色の光を重ねて、色の変化を観察
3色の光を重ねて、色の変化を観察
光の反射とものの見え方を確かめる実験
光の反射とものの見え方を確かめる実験
講師による光の実験を間近で観察
講師による光の実験を間近で観察